Clasa ore în clasa 9: teme și scripturi. Cum să petreceți o oră rece "Toleranță" în clasa a IX-a
Indiferent de vârsta copiilor, din momentmerg la școală, cu excepția subiecților de bază, există o oră de curs în programul lor. Acesta este un moment special alocat profesorului de clasă pentru a comunica cu echipa sa în scopul educației. Aș dori să menționez că orele de curs nu sunt reglementate de termene stricte (de la 5 minute până la câteva ore) și de locul de desfășurare (muzee, expoziții, studiouri, excursii la diferite fabrici). Pentru a asigura că orele de clasă din clasa a 9-a au fost utile și relevante pentru elevi, este necesar să se țină seama de categoria lor de vârstă și de caracteristicile dezvoltării psihologice.
Caracteristicile psihologice ale elevilor de gradul 9
Clasa a noua este o vârstă de tranziție de laadolescent la adolescenta timpurie. Adolescenții încă încearcă să manifeste manifestări ale maturității, atât din punct de vedere fizic, cât și din punctul de vedere al autodeterminării. În această perioadă de timp are loc dezvoltarea vieții interioare a copilului, prietenia este înlocuită de o prietenie, începe gestionarea jurnalului personal, începe prima iubire.
Copii și sala de clasă
Foarte des de către copii, și mai ales de adolescenți,ora de clasă este percepută ca ceva inutil, neinteresant. Și puteți auzi în mod liber o astfel de zicală ca "ei vor striga la noi din nou acum", sau "vor repeta din nou pentru o oră despre meritele lui Vasya și vor vorbi despre ceea ce este un student rău pe care îl are Petru". Pentru ca situațiile să fie cât mai mici posibil, este necesar să se efectueze ore de clasă de natură tematică, iar pentru a trata situația cu un anumit student, profesorul de clasă trebuie să aleagă un timp individual individual.
Ora de clasă - principala formă de educație
Ora de clasă este forma principală pentrupărinte. Prin urmare, ele nu ar trebui să fie irosite. La fiecare oră de clasă, un copil, și chiar mai mult un adolescent, trebuie să descopere ceva nou pentru el, să se străduiască să-și îmbunătățească calitățile umane.
Este considerat unul dintre orele cele mai importantevorbim despre toleranță în toate categoriile de vârstă. La urma urmei, pentru ca un copil să crească ca o persoană reală cu o inimă imensă și un suflet deschis, sentimente precum compasiunea, iubirea de vecin, ajutorul reciproc, toleranța ar trebui să fie treptat aduse în el ...
- "Eu și Toleranța".
- "Ce ar trebui să fie o persoană tolerantă."
- "Toleranța în lumea modernă".
Părinte, profesor și ore de clasă
Toată lumea știe că ridicarea unui copileste angajat nu numai în școală. Majoritatea copiilor sunt crescuți în familie și în societate. Pentru ca procesul educațional să fie construit corespunzător în clasa a 9-a, este necesară o interacțiune strânsă între părinți și profesorul de clasă. Profesorul ar trebui să vorbească în mod corect la întâlnirile de clasă despre preocupările sale în sala de clasă, să-i ceară părinților să participe activ la creșterea copiilor lor, prezentând un plan de acțiune comun. Selectați numărul maxim de ore de clasă pentru a favoriza calitățile personale ale unei persoane.
Temele orelor de clasă pentru clasa a 9-a
Având în vedere caracteristicile psihologice ale acesteiavârsta, tema orelor de clasă (gradul 9) poate fi diferită. În primul rând, merită atenția acordată sportului și zonei de fitness. Subiectele pot fi după cum urmează:
- "Nicotină și sănătate."
- "Teen și alcool".
- "Eu cresc si cresc."
- "Toleranță în viața mea".
- - Vorbind la telefon.
- "Aveți timp să vă mulțumiți".
- "Marea victorie este un mare război".
- "Afganistan și Cecenia".
- "Articolele legii pentru toată lumea".
- "În lumea profesiilor."
- "Dacă am devenit doctor".
- "Afaceri și politică".
Conceptele spirituale și morale, orientarea civil-patriotică și vocațională pot fi, de asemenea, luate în considerare.
Aceasta este o listă aproximativă, care este concepută pentruadolescenta. Desigur, temele orelor de clasă din clasa 9 pot alege altele. Principalul lucru este să discutăm această problemă cu profesorul la prima întâlnire organizațională împreună cu studenții.
Pregătirea unei ore de clasă
Odată ce ați decis cu privire la subiectele, se răceascăsupraveghetorul ar trebui să procedeze la pregătire. În primul rând, calendarul de ore de ore de curs, în conformitate cu tema aleasă. De exemplu, este mai bine să petreceți orele de clasă în clasa 9 pentru orientarea profesională la începutul anului pentru a crea copii pentru procesul de învățare, în timp ce subiecții militari sunt mai bine programați pentru a coincide cu sărbătorile din 23 februarie și 9 mai.
- conversație,
- dezbatere,
- discuții
- de formare,
- întâlni oameni interesanți
- jocuri interactive.
Cum de a dezvolta o oră de clasă pe "Toleranță"?
Odată ce este selectat un formular, se răceștecapul începe să se dezvolte direct. Lucrurile trebuie gândite cu atenție în avans. Dezvoltarea orelor de clasă (gradul 9) poate dura mult timp. Profesorul va trebui să se refere la literatura metodologică. Când compunem o lecție, profesorul ar trebui să țină cont de particularitățile copiilor dintr-o anumită echipă.
Toleranța este mai întâiînțelegerea reciprocă și respectul pentru opiniile altora. Scenariul evenimentului poate avea un formular comic. Băieții ar trebui să arate importanța unui astfel de lucru ca toleranța în viață. Este corect să spui: "Tratează oamenii așa cum ți-ar plăcea să te trateze".
Pe tema "toleranței" se poate organiza, de asemeneași exerciții practice. Profesorul ar trebui să ofere copiilor câteva situații de viață. Grupurile de elevi spun cum ar rezolva anumite probleme.
Una dintre variantele scenariului orar de clasă pe tema "Toleranță"
Obiectivele evenimentului vor fi următoarele:
- Educaționale. Profesorul introduce copiii la conceptul de "toleranță", formează înțelegerea corectă a comportamentului elevilor.
- Educaționale. Profesorul vorbește despre importanța respectului reciproc și a opiniilor altora. O atenție deosebită este acordată culturii și tradițiilor popoarelor din alte țări.
- Dezvoltarea. Profesorul de clasă propune formarea unei relații tolerante între colegii de clasă. Profesorul vorbește despre modul în care tu și ceilalți ar trebui să fie percepuți așa cum sunt cu adevărat.
La eveniment pot fi folositecalculatorul personal și proiectorul. Datorită acestui echipament, este posibil să se demonstreze o prezentare pregătită în avans. Copiii vor putea afla ce toleranță este, să cunoască popoarele altor țări și tradițiile lor.
Este foarte important să organizați biroul corect. Pe tablă se poate atârna o hartă a lumii, se pune un glob pe biroul profesorului.
Ora de clasă începe cu raportul profesorului folosind prezentarea. În plus, evenimentul are loc sub formă de discuții. Băieții pun întrebări, discută tradițiile altor țări.
Cine ar trebui să participe la orele de clasă?
La orele de clasă pot fi prezente de la douăo persoană (profesor - student), dacă, desigur, aceasta este o formă de tete-a-tete și până la un număr nelimitat de oameni necesari pentru exploatația sa. De exemplu, la orele de clasă "Familie", clasa a IX-a poate invita un psiholog de familie care poate spune copiilor din practica lor despre problemele cu care se confruntă familia și cum să le rezolve. Și puteți invita un ginecolog, care poate spune și despre familie ca o celulă a societății și o responsabilitate pentru un copil iubit și pentru copii.
La clasa a IX-a, puteți invita părinții dvs. aici, principalul lucru este să alegeți tema potrivită și forma de comportament, astfel încât cei invitați să poată participa la ea.
Ora de clasă Script
După cum sa menționat mai devreme, orele de curs sunt la 9 anisala de clasă reprezintă o gamă largă de activități pentru un supervizor O altă versiune a evenimentului este un scenariu de ore de clasă. La ea se poate atribui prom. La acest eveniment, scenariul clasei a IX-a este ales împreună cu profesorul și participă activ la pregătirea și implementarea acestuia.
După cum arată practica, la evenimentele mariscară, indiferent de vârsta oamenilor, are nevoie întotdeauna de un scenariu bine gândit. Ajută la gestionarea situației și permite tuturor celor prezenți să petreacă timp cu interes.
Dacă vorbim de o minge școlară, atât copiii, cât și profesorii ar trebui să aibă grijă de echipamentul corespunzător.
Unele tipuri de ore de clasă în clasa a 9-a
Fără îndoială, acoperirea tuturor orelor de curs într-un singur articol este pur și simplu imposibilă. Să ne ocupăm de cele mai populare tipuri:
Cum de a petrece o oră de clasă "Toleranță"? Gradul 9 este cea mai bună categorie de vârstă în formarea acestui concept. Indiferent de forma întâlnirii, fie că este vorba de o masă rotundă sau de o conversație, adolescentului ar trebui să i se ofere posibilitatea de a evalua gradul de toleranță și de a explica, de asemenea, nevoia oamenilor cu această calitate în lumea modernă.
În ora de clasă a SDA, clasa a IX-a poate alege astfelformă de întâlnire, cum ar fi întâlnirea cu oameni interesanți. În această lecție, puteți invita inspectorul de poliție, care va putea vorbi despre regulile drumului. De obicei, adolescenții participă activ la astfel de întâlniri din cauza dorinței lor de a apărea ca adulți și, prin urmare, își amintesc mai multe informații.
Adolescentii sunt foarte pasionati de ceasuri racoroase dedicateauto-cunoaștere. De regulă, ele sunt conduse de un psiholog școlar sau de un profesor de clasă, pe baza recomandărilor sale. Copiii efectuează teste de diferite feluri pe ele și în acest caz este foarte bine dacă există posibilitatea de a planta fiecare copil separat - astfel puteți obține o integritate maximă a copilului în fața lui. După testare, este necesar să se găsească timp pentru a se întâlni cu clasa pentru dublarea rezultatelor, dar acestea nu ar trebui să fie personale.
Oricare ar fi tema și forma orelor de clasă, ele trebuie să corespundă în mod necesar categoriei de vârstă a copiilor.
Analiza orelor de clasă
Indiferent de tema și locul de desfășurare a sălii de clasăore, ca orice alt eveniment extracurricular, ar trebui să aibă o etapă finală numită "analiză". Fiecare profesor de clasă ar trebui să o conducă de două ori: în primul caz împreună cu clasa, iar în al doilea caz independent. Acest proces este necesar pentru a auzi copiii, a afla problemele lor și pentru a construi corect procesul educațional suplimentar.
Notă pentru profesorul de clasă
Cheltuielile de ore de curs în clasa 9, trebuie să vă amintiți:
- despre relevanța subiectului pentru copii,
- despre educația și dezvoltarea copilului în clasă,
- că copiii trebuie să fie cât mai activi,
- despre diversitatea formelor de comportament,
- că adolescenții nu își pot impune opiniile,
- despre regularitatea orelor de clasă.
Numai luând în considerare toți acești factori, este posibil ca orele de clasă să fie interesante și informative. Și acest lucru va ajuta la aducerea unei personalități reale la copii.
