Desen neconvențional în grupul mai vechi. Desenul neconvențional în grădiniță
Familiarizarea copilului cu diversitatea mediuluilumea sa - una dintre sarcinile principale cu care se confruntă profesorul, care lucrează cu copii de vârstă preșcolară. O mare oportunitate de a atinge acest obiectiv implică desenarea non-tradițională. Astăzi, o atenție specială este acordată acestui domeniu în grădiniță. Să vorbim despre el în articol.
Căi neconvenționale de desen. Avantajele lor
Un set tradițional tradițional de artăînseamnă într-o oarecare măsură limitarea imaginației copilului. Uneori nu este suficient să exprimi toate sentimentele și să transmiteți imaginile care apar în sufletul și mintea copilului. Modurile neconvenționale de desen au un număr de avantaje pe care profesorii și părinții trebuie să le cunoască pentru a folosi metoda în deplină măsură.
- Tehnicile neconvenționale eliberează copilul, nu se teme să facă ceva greșit. Dimpotrivă, originalitatea soluției sarcinii este încurajată de tutorele care conduce ocupația.
- Emoțiile pozitive fac parte integrantălecții, în cazul în care se utilizează desen neconvențional. În grupul mai în vârstă al grădiniței, ca și în grupurile unde sunt implicați copii mai mici, creând o atmosferă favorabilă, o stare emoțională pozitivă este foarte importantă pentru dezvoltarea generală a copiilor.
- Tehnicile alternative de desen nu se obosesccopii. Un grad ridicat de eficiență rămâne pe durata sesiunii. Acest lucru ajută la dezvoltarea perseverenței, a concentrației, a capacității de a aduce munca până la sfârșit.
Care sunt lecțiile?
Desenul netradițional din grupul senior al grădiniței, folosit de educatori, părinți, profesori, poate deveni una dintre componentele pregătirii unui copil pentru școală.
În grupul mai vechi, puteți utiliza astfeltehnici precum pictura cu degete, palmier, ceară și acuarelă, cauciuc spumant. Lucrând în tehnica blotografiei, printurilor, desenelor, pulverizării și a multor alte metode, este foarte populară pentru copii și profesori. Pedagogul, atunci când alege o tehnică, trebuie să țină cont de vârsta copiilor, de pregătirea lor pentru performanța de înaltă calitate a muncii.
Desenul manual
Pictură neconvențională în grupul mai vechigrădinița este completă fără utilizarea acestei metode. Mai întâi de toate, degetele copiilor sunt folosite pentru acest lucru. Este necesar să îi oferim copilului să-și coboare un deget în guașă și să-i tragă ca o pensulă. Fiecare mână individuală poate fi utilizată pentru diferite culori.
Lăsați copilul să picteze palma mâinii. După aceea, este necesar să lăsați o amprentă pe hârtie și să dați forme recunoscute imaginii rezultate. O amprentă se poate transforma într-un pește, fluture, buchet, pasăre, formă animală sau un fel de creatură de zână. Pentru a îndeplini această sarcină, copiii trebuie să folosească o varietate de mișcări ale mâinilor: baterea, mulajul, îmbinarea și altele.
Tipuri de semne
Desenul netradițional în grădiniță aredezvoltarea continuă. Profesorii găsesc în permanență materiale noi cu care puteți pune o imagine pe hârtie. O metodă precum imprimarea sa răspândit. Linia de jos este că, atunci când desenați o imagine pe hârtie, se utilizează un material neobișnuit în locul unei pensule.
Această tehnică de desen este foarte potrivită pentruimagini de animale, pentru că datorită imprimării puteți arăta cum corpul animalului este blând sau prăjit. Puteți să arătați transparența obiectului, eleganța, să transmiteți cu cea mai mare precizie materialul fabricării sale.
Klyaksografiya
Pentru a dezvolta imaginația copilului, creația luifantezie este dificil să se supraestimeze metoda de blot - aceasta este o activitate utilă și interesantă. Desenul neconvențional implică utilizarea unei foi de hârtie îndoită în jumătate. Un strat sau mai multe bloturi sunt aplicate pe una din laturile sale cu ajutorul unui paie, unei linguri din plastic sau altceva. Apoi, foaia este pliată în jumătate, apăsată pe palmă și deschizată din nou. Ca urmare a acestei acțiuni, apare o imagine fantastică. Aici este necesar să o transformăm într-o imagine recunoscută. În stadiul final de lucru, copilul poate folosi o perie, creioane, stilouri, creioane și alte instrumente de desen.
pulverizare
Copiilor li se poate oferi o altă fascinantăactivitate. Tehnicile non-tradiționale de desen în arsenalul lor au o metodă de pulverizare. Pentru a lucra, veți avea nevoie de șabloane care sunt aranjate în ordinea corectă pe hârtie. Șabloanele pot prezenta copaci, flori, figuri de animale, jucării și alte obiecte.
colaj
Generalizarea lucrărilor care vor arăta modul în care copiiia învățat cum să aplice tehnici neconvenționale de pictură, un colaj ar putea deveni. Lucrând astfel, copilul folosește toate tehnicile și metodele pe care le-a învățat. Aceasta este cea mai dificilă activitate, deoarece aici este necesar nu numai să reamintim tehnica de desen, ci și să alegem cele mai compatibile metode.